2019年天津中禹盛安科技有限公司 教育部产学合作协同育人项目申报指南

2019年，天津中禹盛安科技有限公司（以下简称“中禹盛安”）拟在高校艺术设计类专业（含动漫游戏专业），计算机、信息工程、管理专业方向上，支持高校的人才培养和专业综合改革。有关具体描述和申报指南如下：

一、建设目标

在教育部指导下，开展产学合作协同育人项目，将云计算、物联网、人工智能、大数据、虚拟现实教学研发成果应用在“新工科建设”、“教学体系改革”几个方向上，支持高校对一些实践性强但当前教学模式或教学内容陈旧的专业课程进行升级再造，协助院校在这些领域的课程建设和教学改革工作，并建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案。公司依托现有的软硬件资源、专家技术团队、产品优势和良好的市场经验，为高校在项目实施与实践中提供支持，积极推进创新专业与高校专业人员培养的融合，努力建设一批高质量的新工科创新与实践实验室，以集中和个别相结合的方式，通过在线教育、在线学习、专业培训、参观体验等形式，为高校的人才培养工作提供支撑。

二、项目内容

（一）新工科建设项目

中禹盛安新工科建设项目面向全国高等学校，拟设立10个项目：围绕当前人工智能、大数据产业方向，面向高校开展新工科建设合作计划，由中禹盛安提供经费和资源支持高校的新工科研究与实践，根据新业态、新模式的人才需求，梳理以互联网思维、互动模式为特点的课程体系、人才培养模式，培养以新技术、新产业、新模式为特点的新一代工程技术人才。将通过新工科教学模式互动体系研究、课程建设、师资联合培养等多种形式探索新工科教育实施模式，共同探索新工科建设的道路。拟支持10个新工科建设项目，每个项目支持3万元人民币，共提供30万元人民币的经费支持。具体的项目方向包括：

1.新工科人才创新创业能力培养探索。

2.新工科创新基础课程体系构建。

(二)教学内容和课程体系改革项目

1.针对艺术设计类，包括视数字媒体、产品设计、动漫设计、网络游戏设计、影视动画等专业，设立5个项目，建设更适合行业应用型特色的数字化课程体系。

2.根据企业对人才技能需要，结合专业原有人才培养方案，修订培养目标、评价体系、课程设置等，改进实践教学课程体系，培养符合行业企业需求的复合型、应用型、创新型人才；

3.立体化课程建设：根据行业企业人才需求模型，改进原有课程知识结构，新建前沿技术课程，建设与之匹配的立体化课程资源，包括课程大纲、知识体系、课程视频、素材、练习、试题等教学资源。